تعليم المهارات الحياتية للأطفال في الصفوف الأولية

كود الحقيبة: EDUPG77210025

تقدم هذه الحقيبة التدريبية تعليم المهارات الحياتية للأطفال في الصفوف الأولية برنامجًا متكاملًا يهدف إلى تنمية المهارات الحياتية الأساسية لدى الأطفال، من خلال استراتيجيات تربوية حديثة تساعد على بناء شخصية متوازنة وفعالة، وتعزيز مهارات التواصل، وتنظيم الذات، وحل المشكلات، مع إشراك الأسرة في دعم نمو الطفل بشكل إيجابي ومستدام.

أهداف برنامج تعليم المهارات الحياتية للأطفال في الصفوف الأولية

• أن يتعرف المتدرب على مفهوم التواصل الإيجابي لدى الطفل.
• أن يشرح المتدرب كيفية بناء علاقات إيجابية وتشجيع التعاون بين الأطفال.
• أن يذكر المتدرب أهمية إدارة الوقت وتنظيم الذات لدى الطفل.
• أن يتعرف المتدرب على أساليب التحفيز الحديثة للأطفال في الصفوف الأولية.
• أن يناقش المتدرب استراتيجية الأسلوب الوقائي في التعامل التربوي.
• أن يدرك المتدرب استراتيجية حل المشكلات واتخاذ القرار.
• أن يعرض المتدرب دور الألعاب التعليمية في تنمية مهارات الأطفال.
• أن يوضح المتدرب دور الأسرة في تعزيز مهارات الطفل الحياتية.

محاور البرنامج

الوحدة التدريبية الأولى: بناء شخصية الطفل المتوازنة والفعّالة

• مفهوم التواصل الإيجابي للطفل
• بناء علاقات إيجابية وتشجيع التعاون
• إدارة الوقت وتنظيم الذات
• أساليب التحفيز الحديثة للطفل في الصفوف الأولية

الوحدة التدريبية الثانية: أساليب تربوية فعّالة لبناء مهارات الطفل وتمكينه من حل المشكلات

• استراتيجية الأسلوب الوقائي
• استراتيجية حل المشكلات واتخاذ القرار
• الألعاب التعليمية وأثرها على الأطفال
• دور الأسرة في تعزيز مهارات الطفل

الفئة المستهدفة

• الآباء والأمهات
• المعلمون والمعلمات
• مختصو تربية الطفل

مدة البرنامج

• يومان تدريبيان
• 10 ساعات تدريبية (5 ساعات لكل يوم تدريبي)

محتويات الحقيبة التدريبية

• بروشور (1)
• عرض بوربوينت (271 شريحة)
• الملف التعريفي
• حقيبة الأنشطة
• خرائط ذهنية
• دليل المدرب
• دليل المتدرب
• صور تعليمية
• فيديوهات تعليمية
• مراجع علمية
• استمارة بيانات متدرب
• محتويات الحقيبة التدريبية (فهرس المحتويات)

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية