استخدام الألعاب التعليمية في تدريس الصفوف الأولية

كود الحقيبة: EDUPG31315025

استخدام الألعاب التعليمية في تدريس الصفوف الأولية برنامج تدريبي يهدف إلى تمكين المعلمين والطلاب من توظيف الألعاب التعليمية كوسيلة فعّالة في التدريس داخل الصفوف الأولية. يركز البرنامج على دور الألعاب في تنمية المهارات اللغوية والرياضية، وتعزيز التفكير الإبداعي، وفهم مراحل اللعب عند الأطفال، بالإضافة إلى التعرف على أنواع الألعاب التعليمية المناسبة والتحديات التي تواجه استخدامها داخل البيئة الصفية.

أهداف برنامج استخدام الألعاب التعليمية في تدريس الصفوف الأولية

• أن يتعرف المتدرب على دور المعلم في التدريس باستخدام الألعاب التعليمية
• أن يسأل المتدرب كيف تسهم الألعاب التعليمية في تنمية المهارات اللغوية والرياضية لدى الطلاب
• أن يفهم المتدرب الفرق بين مراحل اللعب عند الأطفال

محاور البرنامج

الوحدة الأولى: دور المعلم في التدريس باستخدام الألعاب التعليمية

• أهمية استخدام الألعاب التعليمية في الصفوف الأولية
• دور المعلم في التدريس باستخدام الألعاب التعليمية
• أنواع الألعاب التعليمية المناسبة للطلاب في الصفوف الأولية

الوحدة الثانية: كيف تسهم الألعاب التعليمية في تنمية المهارات اللغوية والرياضية لدى الطلاب؟

• كيف تسهم الألعاب التعليمية في تنمية المهارات اللغوية والرياضية لدى الطلاب
• هل تستخدم الألعاب التعليمية داخل الفصل ولماذا
• التحديات التي تواجه المعلمين عند استخدام الألعاب التعليمية

الوحدة الثالثة: مراحل اللعب عند الأطفال

• فاعلية الألعاب التعليمية في تعزيز التفكير الإبداعي لدى طلاب الصفوف الأولية
• استخدام التكنولوجيا في ألعاب للطلاب داخل الصف
• مراحل اللعب عند الأطفال

الفئة المستهدفة

• المعلمون
• الطلاب في الصفوف الأولية

مدة البرنامج

3 أيام تدريبية – بإجمالي 15 ساعة تدريبية

محتويات الحقيبة التدريبية

• بوربوينت: 104
• دليل المدرب: 74
• دليل المتدرب: 63
• الأنشطة: 6
• الملف التعريفي: 1
• المراجع: 4
• استمارات التقييم والبيانات: 6
• الاختبار القبلي والبعدي: 6
• الفيديوهات: 6
• الصور: 13
• الخرائط الذهنية: 1
• البروشور: 1
• محتويات الحقيبة: 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية