استراتيجيات تعليم القراءة والفهم باللغة العربية

كود الحقيبة: EDUT5420024

يقدم برنامج استراتيجيات تعليم القراءة والفهم باللغة العربية تدريبًا متخصصًا يهدف إلى تطوير مهارات القراءة والفهم لدى الطلاب والمعلمين من خلال استراتيجيات تعليمية حديثة وفعالة.

يركز البرنامج على تعزيز فهم النصوص العربية، وتنمية مهارات القراءة النشطة، وتحليل المعلومات، وتطبيق استراتيجيات متنوعة لتحسين الأداء القرائي والفهم العميق للنصوص.

أهداف برنامج استراتيجيات تعليم القراءة والفهم باللغة العربية

أن يتعرف المتدرب على أهمية القراءة والفهم

أن يفهم المتدرب استراتيجيات القراءة الفعّالة

أن يناقش المتدرب كيفية تنمية مهارات الفهم لدى المتعلمين

محاور البرنامج

الوحدة التدريبية الأولى: أهمية القراءة والفهم

• مقدمة عن القراءة والفهم.
• تعريف القراءة وأهميتها.
• أنماط القراءة المختلفة.
• القراءة الصامتة.
• القراءة الجهرية.
• دور القراءة في تنمية مهارات التعلم.

الوحدة التدريبية الثانية: استراتيجيات القراءة الفعّالة

• مفهوم استراتيجيات القراءة.
• استراتيجية القراءة النشطة.
• استراتيجية SQ3R.
• استخدام أسئلة التوجيه أثناء القراءة.
• أسئلة استنتاجية.
• أسئلة تحليلية لتنمية الفهم.

الوحدة التدريبية الثالثة: تنمية مهارات الفهم

• مهارات الفهم الأساسية.
• التعرف على الأفكار الرئيسية في النص.
• استخراج التفاصيل الداعمة.
• طرق تعزيز الفهم القرائي.
• استخدام الرسوم البيانية.
• تنظيم المعلومات وتلخيصها.

الوحدة التدريبية الرابعة: تقييم الفهم وتطبيق الاستراتيجيات

• طرق تقييم الفهم القرائي.
• الاختبارات القصيرة.
• المشروعات الجماعية.
• استراتيجيات التطبيق العملي.
• الكتابة التحليلية.
• المناقشة الجماعية.

الفئة المستهدفة

الطلاب

المعلمون

مدة البرنامج

4 أيام تدريبية

بواقع 5 ساعات تدريبية يوميًا

إجمالي 20 ساعة تدريبية

محتويات الحقيبة التدريبية

عرض بوربوينت (104 شريحة)

دليل المدرب (90 صفحة)

دليل المتدرب (76 صفحة)

الأنشطة التدريبية (8 أنشطة)

الدليل التعريفي (5)

المراجع (4)

استمارات التقييم والبيانات (6)

الاختبار القبلي والبعدي (6)

الفيديوهات التعليمية (8)

الصور (10)

الخرائط الذهنية (1)

البروشور التعريفي (1)

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية