استخدام القصص التربوية في تدريس الصفوف الأولية

كود الحقيبة: EDUPG74210025

تقدم هذه الحقيبة التدريبية استخدام القصص التربوية في تدريس الصفوف الأولية برنامجًا تربويًا متكاملًا يهدف إلى توظيف القصص التربوية في تحسين تعلم الأطفال داخل الصفوف الأولية، من خلال استراتيجيات تعليمية حديثة تدعم تنمية المهارات اللغوية والتعبيرية، وتعزيز القيم الإيجابية، مع مراعاة الفروق الفردية ودعم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، إلى جانب تفعيل دور الأسرة في العملية التعليمية.

أهداف برنامج استخدام القصص التربوية في تدريس الصفوف الأولية

• أن يتعرف المتدرب على مفهوم القصص التربوية وأهميتها في التعليم.
• أن يشرح المتدرب استراتيجيات تنمية مهارات القراءة باستخدام القصص.
• أن يذكر المتدرب كيفية تعزيز المهارات اللغوية والتعبيرية عبر القصص.
• أن يتعرف المتدرب على طرق دعم تعليم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.
• أن يناقش المتدرب أساليب تعزيز القيم الإيجابية لدى الأطفال.
• أن يدرك المتدرب أساليب تقديم القصص للأطفال بشكل فعال.
• أن يعرض المتدرب استخدام الألعاب التفاعلية في تدريس الأطفال.
• أن يوضح المتدرب دور الأسرة في دمج المبادئ الإيجابية في القصص.

محاور البرنامج

الوحدة التدريبية الأولى: دور القصص التربوية في تنمية المهارات اللغوية ودعم تعلم جميع الأطفال

• مفهوم القصص التربوية
• استراتيجيات تنمية مهارات القراءة
• تعزيز المهارات اللغوية والتعبيرية باستخدام القصص
• طرق دعم تعليم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة

الوحدة التدريبية الثانية: تعزيز القيم الإيجابية لدى الأطفال من خلال القصص والتفاعل الأسري والتعليمي

• تعزيز الإيجابيات لدى الأطفال
• أساليب تقديم القصص للأطفال
• استخدام الألعاب التفاعلية في التدريس للأطفال
• دور الأسرة في دمج المبادئ الإيجابية في القصص

الفئة المستهدفة

• الآباء والأمهات
• المعلمون والمعلمات

مدة البرنامج

• يومان تدريبيان
• 10 ساعات تدريبية (5 ساعات لكل يوم تدريبي)

محتويات الحقيبة التدريبية

• بروشور تعريفي (1)
• عرض بوربوينت (179 شريحة)
• الملف التعريفي
• حقيبة الأنشطة
• خرائط ذهنية
• دليل المدرب
• دليل المتدرب
• صور تعليمية
• فيديوهات تعليمية
• مراجع علمية
• استمارة بيانات متدرب
• محتويات الحقيبة التدريبية (دليل المحتويات)

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية