تنمية مهارات التفكير النقدي للأطفال في الصفوف الأولية

كود الحقيبة: EDUPG57210025

تنمية مهارات التفكير النقدي للأطفال في الصفوف الأولية هي حقيبة تدريبية متخصصة تهدف إلى تطوير قدرات المعلمات والمرشدات والمشرفات في تعزيز مهارات التفكير النقدي لدى الأطفال في المراحل الأولى من التعليم. يركز البرنامج على فهم ماهية التفكير النقدي وخصائصه ومراحله، بالإضافة إلى استراتيجيات تنميته داخل الصفوف الأولية، كما يتناول بيئة الصف المحفزة للتفكير، وأساليب طرح الأسئلة، واستخدام الأنشطة التعليمية الداعمة. ويساعد البرنامج على توظيف استراتيجيات حديثة مثل العصف الذهني والقبعات الست وخرائط التفكير، مع التركيز على تقييم وتوثيق مهارات التفكير لدى الأطفال بشكل عملي وفعال.

أهداف برنامج تنمية مهارات التفكير النقدي للأطفال في الصفوف الأولية

• التعرف على ماهية التفكير النقدي وخصائصه.

• فهم استراتيجيات تنمية التفكير النقدي لدى الأطفال.

• تنمية مهارات تحليل واستنتاج وتقييم الأفكار لدى المتعلمين الصغار.

• بناء بيئة صفية محفزة على التفكير والإبداع.

• استخدام استراتيجيات تعليمية حديثة لتعزيز التفكير النقدي.

• تقييم وتوثيق مهارات التفكير لدى الأطفال.

• تطوير مهارات المعلمات في إدارة أنشطة التفكير داخل الصف.

• تعزيز قدرات الأطفال على حل المشكلات واتخاذ القرار.

محاور البرنامج

الوحدة التدريبية الأولى: ماهية التفكير النقدي وخصائصه

• مفهوم التفكير النقدي للأطفال.
• مهارات التفكير الأساسية مثل التحليل والاستنتاج والتمييز.
• مراحل تنمية التفكير النقدي لدى الأطفال.
• إدارة الصف بأسلوب داعم للتفكير النقدي.
• أساليب طرح الأسئلة المفتوحة لتنمية التفكير.
• استخدام القصص والأنشطة التحفيزية في دعم التفكير.

الوحدة التدريبية الثانية: استراتيجيات تنمية التفكير النقدي

• استراتيجية القبعات الست.
• استراتيجية العصف الذهني.
• خرائط التفكير كأداة لتنمية التفكير.
• أدوات ملاحظة السلوك التفكيري لدى الأطفال.
• توثيق نماذج تفكير الأطفال.
• تصميم أنشطة تطبيقية لتنمية مهارات التفكير النقدي.

الفئة المستهدفة

• معلمات الصفوف الأولية.
• المرشدات الطلابيات.
• مشرفات مهارات التفكير.
• معلمات الموهوبين.

مدة البرنامج

• مدة البرنامج: 10 ساعات تدريبية.
• عدد الأيام: يومان تدريبيان.
• مدة اليوم التدريبي: 5 ساعات.

محتويات الحقيبة التدريبية

• عرض تقديمي بوربوينت (94 شريحة).

• دليل المدرب (75 صفحة).

• دليل المتدرب (65 صفحة).

• الأنشطة التدريبية (4 أنشطة).

• الدليل التعريفي (6 صفحات).

• المراجع العلمية (3 مراجع).

• استمارات التقييم والبيانات (6 نماذج).

• الاختبار القبلي والبعدي (6 صفحات).

• الفيديوهات التدريبية (4 فيديوهات).

• الصور التدريبية (10 صور).

• الخرائط الذهنية (1).

• البروشور التعريفي (1).

• ملف محتويات الحقيبة (12 صفحة).

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية