تدريس القراءة للأطفال باستخدام القصص المصورة في الصفوف الأولية

كود الحقيبة: EDUPG76210025

تقدم هذه الحقيبة التدريبية تدريس القراءة للأطفال باستخدام القصص المصورة في الصفوف الأولية برنامجًا تعليميًا متخصصًا يهدف إلى تنمية مهارات القراءة واللغة لدى الأطفال من خلال توظيف القصص المصورة كوسيلة تعليمية تفاعلية، بما يدعم الفروق الفردية، ويعزز الفهم القرائي، ويجعل عملية التعلم أكثر متعة وفاعلية داخل الصفوف الأولية.

أهداف برنامج تدريس القراءة للأطفال باستخدام القصص المصورة في الصفوف الأولية

• أن يتعرف المتدرب على مفهوم القراءة والقصص المصورة.
• أن يشرح المتدرب كيفية تنمية مهارات القراءة الأساسية لدى الأطفال.
• أن يذكر المتدرب طرق تعزيز المهارات اللغوية والتعبيرية.
• أن يتعرف المتدرب على أساليب دعم الفروق الفردية بين الطلاب.
• أن يناقش المتدرب تسهيل تعليم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.
• أن يدرك المتدرب أهمية تنمية القيم والاتجاهات الإيجابية.
• أن يعرض المتدرب الأساليب التفاعلية في تقديم القصص.
• أن يوضح المتدرب كيفية دمج الألعاب في المحتوى التعليمي للأطفال.

محاور البرنامج

الوحدة التدريبية الأولى: تنمية المهارات اللغوية والقرائية عبر القصص المصورة

• مفهوم القراءة والقصص المصورة
• تنمية مهارات القراءة الأساسية
• تعزيز المهارات اللغوية والتعبيرية
• دعم الفروق الفردية بين الطلاب

الوحدة التدريبية الثانية: القصص والألعاب التعليمية لتيسير التعلم الشامل للأطفال

• تسهيل تعليم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
• تنمية القيم والاتجاهات الإيجابية
• الأساليب التفاعلية في تقديم القصص
• دمج الألعاب في محتوى التدريس للأطفال

الفئة المستهدفة

• الآباء والأمهات
• المعلمون والمعلمات

مدة البرنامج

• يومان تدريبيان
• 10 ساعات تدريبية (5 ساعات لكل يوم تدريبي)

محتويات الحقيبة التدريبية

• بروشور (1)
• عرض بوربوينت (179 شريحة)
• الملف التعريفي
• حقيبة الأنشطة
• خرائط ذهنية
• دليل المدرب
• دليل المتدرب
• صور تعليمية
• فيديوهات تعليمية
• مراجع علمية
• استمارة بيانات متدرب
• محتويات الحقيبة التدريبية (فهرس المحتويات)

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية