تعليم اللغة العربية من خلال الأنشطة العملية في الصفوف الأولية

كود الحقيبة: EDUPG29210025

تعليم اللغة العربية من خلال الأنشطة العملية في الصفوف الأولية برنامج تدريبي يهدف إلى تطوير مهارات المعلمين والطلاب في تعلم وتعليم اللغة العربية باستخدام الأنشطة العملية واللعب اللغوي. يركز البرنامج على جعل التعلم أكثر تفاعلية وفعالية من خلال دمج الأنشطة التطبيقية التي تساعد على تحسين مهارات الفهم اللغوي، وتنمية قدرات الطلاب في اكتساب اللغة بطريقة ممتعة ومبتكرة داخل الصفوف الأولية.

أهداف برنامج تعليم اللغة العربية من خلال الأنشطة العملية في الصفوف الأولية

• أن يسأل المتدرب كيفية تعليم اللغة العربية من خلال الأنشطة العملية
• أن يشرح المتدرب دور الطالب في اللعبة اللغوية

محاور البرنامج

الوحدة الأولى: تعليم اللغة العربية من خلال الأنشطة العملية

• تعليم اللغة العربية من خلال الأنشطة العملية في الصفوف الأولية
• أسهل طريقة لتعليم اللغة العربية للأطفال
• استخدام أساليب تدريس جذابة

الوحدة الثانية: دور الطالب في اللعبة اللغوية

• كيف تسهم الأنشطة العملية في تحسين مهارات اللغة العربية لدى طلاب الصفوف الأولية
• دور الطالب في اللعبة اللغوية
• كيف تؤثر الأنشطة العملية على فهم القواعد اللغوية لدى التلميذ

الفئة المستهدفة

• المعلمون
• الطلاب في الصفوف الأولية

مدة البرنامج

يومان تدريبيان – بإجمالي 10 ساعات تدريبية

محتويات الحقيبة التدريبية

• بوربوينت: 69
• دليل المدرب: 53
• دليل المتدرب: 44
• الأنشطة: 4
• الملف التعريفي: 5
• المراجع: 3
• استمارات التقييم والبيانات: 6
• الاختبار القبلي والبعدي: 10
• الفيديوهات: 4
• الصور: 23
• الخرائط الذهنية: 1
• البروشور: 1
• محتويات الحقيبة: 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية