حقيبة تحضير مادة القرآن الكريم والدراسات الإسلامية - الصف الثاني المتوسط (بنين - المنطقة الغربية)
35ر.س
45ر.س-22%اشتري 1 واحصل على 1 بخصم 30%
وصف المنتج
الصف الثاني المتوسط – التربية الفكرية بنين - المنطقة الغربية
هذه الحقيبة عبارة عن منتج رقمي يضم الملفات الأساسية الخاصة بتحضير مادة القرآن الكريم والدراسات الإسلامية للصف الثاني المتوسط (التربية الفكرية)، وقد أُعدت استنادًا إلى عناوين الدروس الواردة في الكتاب المدرسي، مع توزيعها وفق التقويم الدراسي المعتمد للمنطقة الغربية.
يُنصح بمراجعة بيانات الحقيبة وعناوين الدروس قبل إتمام عملية الشراء؛ للتأكد من توافقها مع الصف الدراسي والمادة والفئة والتقويم المطلوب.
بيانات الحقيبة
- القسم: التربية الفكرية
- المادة: القرآن الكريم والدراسات الإسلامية
- الصف: الثاني المتوسط
- الفئة: بنين
- التقويم: المنطقة الغربية
- الفصل الدراسي: الأول
- العام الدراسي: ١٤٤٨هـ
- آخر تحديث: ١٠/٠٣/١٤٤٨هـ
مكونات الحقيبة
تتضمن الحقيبة (6) ملفات رقمية:
- خطة التحضير اليومي.
- الخطة التعليمية الفردية.
- خطة توزيع المنهج.
- الخطة الأسبوعية.
- ملف أوراق العمل.
- ملف العروض التقديمية.
عناوين الدروس المشمولة
- سورة الشمس.
- صلاة العيدين.
- الكسوف والخسوف.
- صفة صلاة الكسوف والخسوف.
- الاستسقاء.
- هدي النبي ﷺ في التعامل مع الوفود والضيوف.
- سورة البلد.
- الحج.
- شروط الحج.
- أركان الحج.
قبل الشراء: يرجى التأكد من مطابقة الحقيبة للبيانات التالية:
- القسم: التربية الفكرية.
- الصف: الثاني المتوسط.
- المادة: القرآن الكريم والدراسات الإسلامية.
- الفئة: بنين.
- التقويم: المنطقة الغربية.
- الفصل الدراسي: الأول.
الاستلام
المنتج رقمي بالكامل. بعد إتمام عملية الدفع، يصبح بإمكانك تحميل الملفات التالية، وجميعها مؤرخة، وجاهزة للطباعة والاستخدام المباشر:
- خطة التحضير اليومي بصيغة Word.
- الخطة التعليمية الفردية بصيغة Word.
- خطة توزيع المنهج بصيغة Word.
- الخطة الأسبوعية بصيغة Word.
- ملف أوراق العمل بصيغة PDF.
- ملف العروض التقديمية PDF.
صلاحية رابط التحميل: طوال الفصل الدراسي.
حقوق الاستخدام هذه الحقيبة مخصصة للاستخدام الشخصي والفردي للمعلم الذي قام بشرائها فقط. ولا يجوز إعادة بيعها أو نشرها أو مشاركتها أو رفعها على المواقع أو المنصات أو توزيعها بأي وسيلة، سواء بمقابل مادي أو دون مقابل، وذلك حفاظًا على حقوق الملكية.


